I denne boka viser forfatteren hvordan voksne kan formidle kunst til barn og unge. Forfatteren hevder at pedagoger og andre som skal formidle kunst, er modeller som må ta sine egne fornemmelser for ulike kunstuttrykk på alvor, og at det ikke er snakk om å ha de “riktige” svarene, men mer om å vekke undringen, vitelysten og nysgjerrigheten hos barna. Boka er skrevet for pedagoger som skal dekke hele aldersspennet fra 0 til 16 år. Har register og litteraturliste.