De undertryktes pedagogikk er en milepæl innenfor pedagogikken. Her gjør Paulo Freire rede for dialogpedagogikken, en undervisningsmetode som vil bevisstgjøre og menneskeliggjøre begge parter i en læringssituasjon. Målet er å gjøre uvitende, passive og undertrykte mennesker selvsikre, kritiske og aktive. De globale resultatene som Freires radikale teorier har oppnådd, har bidratt til å gi verket status som en moderne klassiker.