Boka viser hvordan lærere med enkle midler kan bruke Multiple Intelligences i sin undervisning og dermed øke barn og ungdoms motivasjon for læring, bedre deres selvbilde og selvtillit.
Forfatteren presenterer teorien om de ti intelligensene, hva man kan forvente seg av eleven, hvordan man kjenner igjen de enkeltes intelligens og hvordan man kan utvikle den. Prinsippene kan også brukes av veiledere, av studenter med prestasjonsangst, som selvutvikling, bedring av kommunikasjon eller av barn og voksne med ADHD/ADD.